Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie: Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów

Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów

Wydawnictwa Zwarte:

1. ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - [Wyd. 4]. - Kraków : "Impuls", 2011.

Sygnatura: Czytelnia 376.

2. CZY musimy się bać? : rozważania o zachowaniach agresywnych osób z niepełnosprawnością intelektualną /[red. merytoryczna Grażyna Klowalczyk ], Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2008. Sygnatura: 1648/B.

3. DZIECI z zaburzeniami łączonymi : ADHD, trudności w nauce, zespół Aspergera, zespół Touretta, depresja dwubiegunowa i inne zaburzenia / Martin L. Kutscher, Tony Attwood, Robert R. Wolff ; tł. [z ang.] Robert Waliś. - Warszawa : K. E. Liber, 2007.

Sygnatura: Czytelnia 61.

4. GORDZELEWSKA Beata : Kinezjologia edukacyjna jako wsparcie dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych // W: Terapia pedagogiczna. T. 2, Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / pod red. nauk. Ewy Małgorzaty Skorek. - Wyd. 2. - Kraków : "Impuls", 2005. - s. 27-36. Sygnatura: Czytelnia 615.8.

5. JAK krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki / Elżbieta Maria Minczakiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. Sygnatura: Czytelnia 376.

6. JAK pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Fintan J. O'Regan ; [tł. Robert Waliś]. - Warszawa : "Liber", 2005. Sygnatura: 53710, Czytelnia: 376.

7. PRACA w klasie integracyjnej : materiały pomocnicze dla nauczycieli klas I-III szkoły podstawowej / Renata Flis. - Kraków : Impuls, 2005. Sygnatura: Czytelnia 376.

8. Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością :regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja / Iwona Chrzanowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. Sygnatura: 56675.

9. PROBLEMY edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną /pod red. nauk. Zdzisławy Janiszewskiej - Nieścioruk ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze. Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. Sygnatura: 56676.

10. PROGRAM nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Maria Walczowska - Dutka, Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. Sygnatura: Czytelnia: 376.

11. PROGRAM psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju : ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. Sygnatura: 53848.

12. RYBSKA – KLAPA Joanna: Opieka nad dziećmi o specjalnych potrzebach w warunkach szkoły ogólnodostępnej // [W:] Szkoła w nauce i praktyce edukacyjnej. T. 2 /pod red. Bożeny Muchackiej. Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. Sygnatura: Czytelnia 37.

13. SKARBIEC nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) czyli Od programu do realizacji :propozycje rozwiązań pracy terapeutycznej prowadzonej z dziećmi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - , Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. Sygnatura: 53799.

14. SPECJALNE potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży : praca zespołu nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów prowadzących zajęcia z uczniem w przedszkolach, szkołach i placówkach / Katarzyna Leśniewska, Ewa Puchała, Lilianna Zaremba. - Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2011. Sygnatura: Czytelnia 376.

15. SPECJALNE potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży : prawne ABC dyrektora przedszkola, szkoły i placówki / Małgorzata Jas, Małgorzata Jarosińska. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2010. Sygnatura: Czytelnia 376.

16. SPECJALNE potrzeby edukacyjne : wskazówki dla nauczycieli /Jenny Thompson ; przekł. Jolanta Bartosik. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2013. Sygnatura: Czytelnia 376.

17. Środowiska wsparcia dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Katarzyna Gabryś // W: Człowiek z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej / pod red. nauk. Zenona Gajdzicy. - Kraków : "Impuls", 2009. - s. 125-132. Sygnatura: Czytelnia 316.

18. TUSZYŃSKA-BOGUCKA Violetta, Bogucki Jacek : Optymalizacja startu szkolnego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przykładzie dzieci z zespołem hiperkinetycznym // W: Wybrane problemy edukacji dzieci w przedszkolu i szkole / pod redakcją Sabiny Guz, Jolanty Andrzejewskiej. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie – Skłodowskiej, 2005. – S. 39-49. Sygnatura: Czytelnia 373.2

19. UWIERZ w siebie : program terapeutyczny dla uczniów o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych /Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Krystyna Szczepańska. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. Sygnatura: Czytelnia 615.8.

20. WITAJ, piesku! : dogoterapia we wspomaganiu rozwoju dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Beata Kulisiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. Sygnatura: Czytelnia: 615.8.

21. WYBRANE problemy edukacji dzieci w przedszkolu i szkole /pod red. Sabiny Guz, Jolanty Andrzejewskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. Sygnatura: Czytelnia: 373.2.

22. WYBRANE zagadnienia z pedagogiki specjalnej / Aleksandra Zawiślak, Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. Sygnatura: Czytelnia 376.

23. ZACZNIJMY razem :dzieci specjalnej troski w szkole podstawowej : poradnik dla nauczycieli szkół integracyjnych /Joanna Popławska, Bożena Sierpińska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2001. Sygnatura: 51614, Czytelnia 376.

24. Zaniedbane obszary edukacji - pomiędzy pedagogiką a pedagogiką specjalną : wybrane zagadnienia / Iwona Chrzanowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. Sygnatura: Czytelnia 37.

25. ZATORSKA Katarzyna, Warunki i możliwości zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych w szkole. Z opinii dyrektorów szkół ogólnodostępnych [W:] Edukacja alternatywna w XXI wieku / red. nauk. Zbyszko Melosik i Bogusław Śliwerski, Poznań; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. S. 529-539. Sygnatura: Czytelnia: 37.

Wydawnictwa Ciągłe

1. Ankieta dla rodziców ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny . - 2012, nr 36, s. 26.

2. "Bracia miesiące" - scenariusz zajęć terapeutycznych dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu / Jadwiga Jastrząb, Karolina Radecka // Wychowanie na co Dzień. - 2010, nr 6, dod. Wkładka Metodyczna, s. IV-VI.

3. Doskonalenie percepcji wzrokowej i spostrzegania wzrokowego u dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Joanna Przybyszewska // Szkoła Specjalna . - 2010, [nr] 5, s. 368-374.

4. Dostosowanie warunków na egzaminie dla uczniów ze SPE. Cz. 1 / Ewa Norkowska //Głos Pedagogiczny . - 2013, nr 47, s. 20-22.

5. Dostosowanie warunków na egzaminie dla uczniów ze SPE. Cz. 2 / Ewa Norkowska // Głos Pedagogiczny . - 2013, nr 48, s. 41-45.

6. Dyskusja na temat zmian w systemie opieki psychologiczno-pedagogicznej nad dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Alina Smyczek // Dyrektor Szkoły . - 2010, nr 7, s. 8, 10-12.

7. Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole / Magdalena Krawczonek // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 4, s. 48-[50].

8. DZIECKO ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na wycieczce – pytania i odpowiedzi / Aneta Jałowiecka // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. – 2009/2010, nr 4, s. 49-56.

9. Edukacja bezpieczeństwa ruchu drogowego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przykładzie Wielkiej Brytanii / Aneta Wnuk // Szkoła Specjalna . - 2011, [nr] 3, 209-215.

10. EDUKACJA dzieci o specjalnych potrzebach. [Małe dziecko w Polsce – raport] /

Raport // Remedium. – 2009, nr 1, s. 4-5.

11. Efektywność kształcenia dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi obligatoryjnym zadaniem polskiej oświaty / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na co Dzień. - 2012, nr 1/2, s. 32-35.

12. EGZAMIN gimnazjalny z języka obcego dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / M. Dudkiewicz-Świerzyńska // Języki Obce w Szkole. – 2008, nr 3, s. 59-63.

13. FORMY pomocy dzieciom ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / M. Jurewicz // Nowa Szkoła. – 2008, nr 5, s. 34-39.

14. KONSPEKT zajęć terapeutycznych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / Jadwiga Jastrząb, Alicja Jurzak, Joanna Mikołajczyk, Iwona Podlawska // Wychowanie na co Dzień. - 2010, nr 12, wkł.. s. II-V.

15. Mów dziecku, że potrafi... : praca z uczniem na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny . - 2012, nr 40, s. 16-19.

16. Niż, wielka księga i specjalne potrzeby / Alina Szulirz // Remedium . - 2013, nr 9, s. 8-9.

17. Nowa reforma pedagogiczna 2010 : kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Dorota Żyro ; rozm. przepr. Natalia Wojciechowska, Katarzyna Grunt // Głos Pedagogiczny. - 2010, nr 20, s. 11-15.

17.

18. NOWE pomysły na stary problem. [Specjalne potrzeby edukacyjne] / M. Łoskot // Głos Pedagogiczny. – 2010, nr 19, s. 27-29.

19. ORGANIZACJA edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – edukacja dla przyszłości / Renata Flis // Edukacia i Dialog. - 2011, nr 1-2, s. 26-33.

20. Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych w fińskim systemie nauczania / Mirosława Suchocka // Dyrektor Szkoły . - 2011, nr 6, s. 28-32.

21. PRACA kompensacyjno-wyrównawcza / Beata Musielak // Wychowanie w Przedszkolu. - 2010, nr 3, s. 46-49.

22. PRAKTYCZNA organizacja wsparcia psychologiczno-pedagogicznego ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi / Mirosław Wołojewicz // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 8, s. 19-24.

23. Prawo do edukacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Mirosława Suchocka // Dyrektor Szkoły . - 2011, nr 2, s. 79-[81].

24. ROLA i zadania terapeuty osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na co Dzień. - 2008, nr 3, s. 30-32.

25. ROLA środowiska rodzinnego w funkcjonowaniu dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjno- wychowawczych / Magda Szul // Opieka Wychowanie Terapia. – 2008, nr 1-2, s. 8-9.

26. Rola zajęć technicznych w terapii dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Agnieszka Maj // Życie Szkoły . - 2012, nr 10, s. 4-6.

27. Rozpoznanie ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na terenie szkoły / Aneta Paszkiewicz // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze . - 2011, nr 7, s. 33-39.

28. Schemat indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla ucznia orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 27, s. 32-33.

29. SPECJALNE potrzeby edukacyjne wyzwaniem dla edukacji XXI wieku / M. Łoskot // Głos Pedagogiczny. – 2010, nr 20, s. 4-9.

30. System kształcenia specjalnego w Polsce - segregacyjność uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Elżbieta Gozdowska // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 5, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 4-14.

31. Szkoła dla dziecka z niepełnosprawnością : praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Anna Piekarska // Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 27, s. 5-7.

32. Środki finansowe na pracę z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Anna Kontkiewicz // Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji . - 2011, nr 1, s. 22-25.

33. Terapeuta osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się - jego rola, zadania, status prawny : przemyślenia zaprezentowane podczas I Ogólnopolskiego Zjazdu Nauczycieli Terapeutów w Gdańsku / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na co Dzień. - 2009, nr 1/2. s. 3-6.

34. Terapia integracji sensorycznej - uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Ewa Puszczałowska-Lizis // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne . - 2012, nr 11, s. 16-20.

35. TERAPIA i włączanie dziecka do grupy rówieśniczej. [Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolu] / A. Florek // Dyrektor Szkoły. – 2010, nr 2, s. 17-24 (Dodatek: Przed Szkołą).

36. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świetlicy / Agnieszka Czachorowska, Joanna Hoffmann // Świetlica w Szkole . - 2010, nr 4, s. 9-10.

37. Uczeń ze SPE w świetle nowej reformy / Beata Bryś // Dyrektor Szkoły . - 2012, nr 12, s. 74-76. [Niezbędnik Dyrektora – Pomoc Psychologiczno – Pedagogiczna].

38. UCZEŃ ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w szkole podstawowej w świetle prawa / K. Stencel // Gazeta Szkolna. – 2009, nr 15/16, s. 14-15.

39. UCZNIOWIE z chorobami przewlekłymi w szkole / Barbara Woynarowska, Izabela Tabak // Remedium. – 2009, nr 12, s. 22-23.

40. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - integracja edukacyjna procesem złożonym i trudnym / Joanna Głodkowska // Szkoła Specjalna . - 2013, nr 1, s. 5-16.

41. Wczesna interwencja psychopedagogiczna wobec ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się na poziomie edukacji wczesnoszkolnej : egzemplifikacja / Jadwiga Jastrząb. // Wychowanie na co Dzień. - 2009, nr 7/8. dod. s. 1-5.

42. WIDEOTRENING komunikacji. Praca z uczniem wymagającym kształcenia specjalnego / Małgorzata Perzanowska // Wychowawca. - 2011, nr 9, s. 26-27.

43. WSPÓŁPRACA nauczyciela wf z rodzicami uczniów – o specjalnych potrzebach edukacyjnych / M. Brudnik // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. – 2008, nr 9, s. 13-15.

44. Wykorzystanie pomocy multimedialnych w pracy z uczniem o SPE / Jacek Stec // Głos Pedagogiczny. - 2011, luty (26), s. 57-58

45. Zasady organizacji zajęć specjalistycznych dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 27, s. 52-56.

46. Zespół do spraw niepotrzebnych : jeszcze o zmianach w systemie pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Halina Drachal // Głos Nauczycielski. - 2010, nr 24, s. 8.

47. ZRÓŻNICOWANE potrzeby edukacyjne uczniów / E. Grodecka // Gazeta Szkolna. – 2008, nr 25-26, s. 23.

Opracowała: Ewa Biernasiuk

0 komentarzy:

Prześlij komentarz

Godziny otwarcia Biblioteki Pedagogicznej w Głogowie

Pn 10.00-17.00
Wt 10.00-17.00
Śr 10.00-17.00
Czw 10.00-17.00
Pt 08.00-15.00

Pierwsza sobota miesiąca
9.00-13.00